学前教育（师范）

专业介绍：学前教育（师范）专业是以教育学、心理学、卫生学等多学科交叉融合为基础，专注于儿童早期教育与发展的一门综合性学科。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，学前教育关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定。国家通过立法、规划、财政投入和监管机制，推动学前教育向公益普惠、安全优质、科学规范的方向发展。培养一批高素质、专业化、创新型学前教育工作者是我国学前教育高质量发展的重要师资保障。

本专业创办于2006年，是苏州、无锡地区最早设立的本科层次学前教育专业之一，秉承“理实融合、园校协同”的培养理念，发展至今已成为江苏省一流本科专业建设点、江苏省特色专业，并于2020年通过教育部师范专业认证（二级），是国内第二批通过认证的专业之一。

本专业在校内建有通用技能类、保教技能类、艺术技能类共13个专业实训室，为学生提供全面的技能训练平台。结合地方学前教育发展需求，与苏州市22所幼儿园共建教育实习基地，构建了“园校四习一体化”实践教学体系，确保学生与学前教育领域前沿理念、实践的零距离。

本专业拥有一支“师风正、师能强”的专兼职教师队伍，其中专任教师中高级职称教师占比55%，博士学位教师占比25%；兼职教师队伍中高级职称教师占比40%。其中，1位教授获得省级师德先进个人荣誉，1位兼职教师获评省级产业教授，2位教师在省级教学比赛中获得二等奖。近年来，专业教师团队取得国家级一流课程1门、国家级教材建设二等奖1项、省哲学社会科学优秀成果一等奖1项，承担省级教科研课题10余项，教师荣获国家、省、市级教学成果奖4项。

培养目标：本专业面向江苏省学前教育发展需求，旨在培养德智体美劳全面发展、具有科学教育理念和扎实保教能力的反思实践型学前教育工作者。通过“园校融合”的培养路径，实施“理论+实践”四年贯通的培养模式，注重学生师德修养、专业知识和实践能力的协同发展。课程体系以专业基础理论和实践技能课夯实专业基础，以理论拓展、技能拓展、早期教育、融合教育四个模块选修课程支持学生个性发展，以综合技能训练、素质拓展训练平台、学科竞赛、大创项目等支持学生挑战创新，提升综合素质，使其既能够胜任学前教育发展需要，也敢于面对行业发展变化。近三年，学生在省师范生技能比赛中获得一、二等奖3项，学生在江苏省大学生艺术展演、江苏省大学生挑战杯比赛中均获得二等奖。毕业生以扎实的专业基础、突出的实践能力和积极的职业态度深受用人单位好评。

主要课程：学前儿童卫生学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿园课程、学前儿童游戏、教育研究方法、幼儿园教育活动设计与指导。

就业方向：本专业毕业生掌握教育学、心理学基本理论和系统的学前教育专业知识和能力，能够适应托儿所、幼儿园及其他学前教育机构从事儿童康复训练指导、幼儿艺术指导、儿童插画创作、儿童玩教具研发等工作。近年来，学生教师资格证通过率达99.6%。近两年，70%以上毕业生选择在幼儿园、托儿所、各类教育培训机构从业，也有少数毕业生选择考取公务员或自由创业；每年10%的毕业生考入南京师大、首都师大、上海师大等国内外高校攻读学前教育学、小学教育、心理学、钢琴表演等相关领域硕士研究生，继续求学深造。